வேதியியல் பயிற்றுநர் — O-Level 6092 & A-Level H1/H2

O-Level (6092) மற்றும் A-Level H1/H2 (9476) வேதியியலுக்கான பயிற்றுநர்களை Eduprime பணிக்கு அமர்த்துகிறது. எங்களிடம் வரும் மாணவர்கள் சோம்பேறிகள் என்பது அரிது — அவர்களில் பெரும்பாலோர் Sec 3 முதலே ஒரு stoichiometry இடைவெளியைச் சுமந்து வருகிறார்கள், அதைப் பிந்தைய ஒவ்வொரு பாடப்பகுதியும் அமைதியாகப் பெரிதாக்குகிறது. மோல் விகிதம் உறுதியாகப் பதியாத நிலையில், limiting reagent கணக்குகள் ஊகமாகிவிடுகின்றன; அதனால் டைட்ரேஷன் கணிதமும் ஊகமாகிறது; இறுதியில் ஆற்றலியல் மற்றும் சமநிலைக் கணக்குகள் படிக்கவே முடியாதவையாகிவிடுகின்றன. இதைக் கண்டறிந்து, திரும்பிச் சென்று சரிசெய்யத் தயாராக இருக்கும் பயிற்றுநர்களையே நாங்கள் விரும்புகிறோம்; தாங்காத அடித்தளத்தின் மேல் ten-year-series வினாத்தாள்களை மட்டும் திரும்பத் திரும்பப் பயிற்றுவிப்பவர்களை அல்ல. அதன் பிறகு பாடத்திட்டம் விரிகிறது: தரமான பகுப்பாய்வும், கவனிப்பு மதிப்பெண்ணைப் பெற்றுத் தரும் சரியான சொற்றொடர்களும்; டைட்ரேஷன் நுட்பமும், அதைத் தொடர்ந்து வரும் கணக்கீடுகளும்; கரிம வினைவழிமுறைகள் எலக்ட்ரான் நகர்வாகக் கற்பிக்கப்பட வேண்டும் — தேர்வாளர் எதிர்பார்க்கும் வகையில் வளைந்த அம்புக்குறிகளுடன், வால் எலக்ட்ரான் மூலத்தில், முனை அந்த இணை செல்லும் இடத்தில். வகுப்புகள் ஒருவருக்கு ஒருவர் அல்லது சிறு குழுவாக, மாணவரின் வீட்டிலோ ஆன்லைனிலோ நடக்கும். நிலை மற்றும் பகுதி அடிப்படையில் உங்களைப் பொருத்துகிறோம்; ஊதியம் SGD-இல் மணி அடிப்படையில், தவறாமல் வழங்கப்படுகிறது.

• கற்பிப்பதற்கு முன் கண்டறிய உங்களுக்கு இடம் தரப்படுகிறது. ஒரு J1 மாணவரால் redox அரைச் சமன்பாட்டைச் சமன் செய்ய முடியவில்லை என்றால், பள்ளியின் பாட வேகத்தைத் துரத்தாமல் முதல் சில வகுப்புகளை அங்கேயே செலவிட நாங்கள் ஆதரவு தருகிறோம்.
• பாடத்தோடு சேர்த்து நிலையையும் வைத்துப் பொருத்துகிறோம். H2 Paper 4 திட்டமிடலில் தேர்ச்சி பெற்றவரும், Sec 3 மோல் கருத்தை மீண்டும் கட்டுபவரும் ஒரே பயிற்றுநர் அல்ல; அப்படி இருப்பதாக நாங்கள் நடிப்பதில்லை.
• NIE பயிற்சி பெற்ற பயிற்றுநர்களுக்கும் முன்னாள் MOE ஆசிரியர்களுக்கும் முன்னுரிமை உண்டு; அவர்கள் ஊதிய வரம்பின் மேற்பகுதியில் இருப்பார்கள் — 6092, 9476 விடைத்தாள்கள் எப்படித் திருத்தப்படுகின்றன என்பதில் உள்ள உண்மையான பரிச்சயம் இங்கு பணத்திற்கு உரியது.
• செய்முறைப் பயிற்சி ஒரு மதிப்புமிக்க சிறப்புத் திறனாகக் கருதப்படுகிறது, பின்னிணைப்பாக அல்ல. உண்மையான தரமான பகுப்பாய்வு வரிசையையோ ஒரு திட்டமிடல் வினாவையோ மாணவருடன் சேர்ந்து செய்து காட்டக்கூடிய பயிற்றுநர்களுக்கு ஒவ்வொரு தேர்வுக் காலத்திலும் கிராக்கி உண்டு.
• உங்கள் பணிச்சுமையை நீங்களே தேர்வு செய்கிறீர்கள். எங்கள் சில வேதியியல் பயிற்றுநர்கள் முழுநேர வேலைக்கு நடுவே வாரத்திற்கு இரண்டு பணிகளை எடுக்கிறார்கள்; வேறு சிலர் பல பகுதிகளில் முழு நேர அட்டவணையைக் கட்டியுள்ளனர்.

1. 01

   உங்கள் விண்ணப்பத்தை அனுப்புங்கள்

   இந்த இணையதளத்தில் உள்ள தொடர்பு படிவம் வழியாக விண்ணப்பியுங்கள். எந்த நிலைகளைக் கற்பிக்க முடியும் என்று சொல்லுங்கள் — O-Level 6092, H1, H2 — மேலும் கரிம வினைவழிமுறைகளா, இயற்பியல் வேதியியல் கணக்கீடுகளா, செய்முறைப் பணியா என எதில் நீங்கள் வலிமையானவர் என்பதைத் தெளிவாகக் குறிப்பிடுங்கள்.

2. 02

   நாங்கள் பரிசீலித்துச் சரிபார்க்கிறோம்

   எங்கள் குழு உங்கள் பின்னணியைச் சரிபார்த்து, நீங்கள் பட்டியலிட்ட பாடங்களையும் அனுபவத்தையும் உறுதிசெய்யும். வேதியியலுக்கு, நீங்கள் உண்மையில் எந்த நிலைகளைக் கற்பித்திருக்கிறீர்கள் என்றும், மோல் கணக்கீடு செய்ய முடியாத ஒரு மாணவரை எப்படிக் கையாள்வீர்கள் என்றும் கேட்போம் — அந்தப் பதில் எங்களுக்கு நிறையச் சொல்கிறது.

3. 03

   மாணவர்களுடன் பொருத்துகிறோம்

   பாடம் மற்றும் பகுதி அடிப்படையில் உங்களைப் பொருத்துகிறோம். H2 சமநிலை மற்றும் Paper 4 திட்டமிடலில் நம்பிக்கையுள்ள பயிற்றுநர் J1, J2 பணிகளுக்குச் செல்கிறார்; Sec 3 அடித்தளத்தை மீண்டும் கட்டுவதில் சிறந்தவர் அது தேவைப்படும் இடத்திற்குச் செல்கிறார் — உங்கள் வீட்டுக்கு அருகில் அல்லது ஆன்லைனில்.

4. 04

   நேரத்தை ஒப்புக்கொண்டு தொடங்குங்கள்

   நேரத்தையும் இடத்தையும் குடும்பத்துடன் நேரடியாக முடிவு செய்து கற்பிக்கத் தொடங்குங்கள். அதன் பிறகும் அட்டவணை மாற்றங்கள், ஊதியம் தொடர்பான கேள்விகள், ஆண்டின் நடுவில் மாணவரின் தேவைகள் மாறினால் தேவைப்படும் ஆதரவு ஆகியவற்றுக்கு எங்கள் குழு தொடர்புக்குக் கிடைக்கும்.