我们在新加坡寻找这样的英文导师：能听得出一个学生是真的不会写，还是从来没有人教过他怎么写。两者交上来的作文都很弱，但只有其中一个需要多做练习。以下内容说明您将接触的试卷、批改工作真正要求什么，以及我们如何为您配对学生。
英文是努力与分数最容易脱节的科目
- 有的学生一周读三篇范文，写出来的记叙文依旧平淡，因为从来没有人当着他的面把他自己的一个段落拆开来分析。这份诊断能力就是您的价值，也是英文导师往往被留用好几年而不是一个学期的原因。
- 同一位学生，您要在同一门语言的四种不同考核里陪他走 — 改错、情境写作、连贯写作、阅读理解、摘要、听力和口试 — 所以即使每周只有一个固定时段，工作内容依然多变。
- 口试是练得出来的，多数家庭也明白这一点。PSLE 的朗读与看图对话，O-Level 的视频式准备回应与口语互动，都会回报那些愿意开口反复演练、并且有人肯当场打断纠正的学生。
- 语文能力会带动整张成绩单。学会从文章中提取要点并改写成自己的话的学生，在社会科、文学与科学的理解题上也答得更好。
- 我们优先录用 NIE 培训出身的导师与教育部前教师，他们的报酬也落在区间上端，正因为评分标准（band descriptors）对他们来说已是本能。
职位详情
一个学期与学生相处的实况
- 批改连贯写作时按内容（Content）与语言（Language）分开评，而不是凭感觉 — 在现行 O-Level 课程 1184 之下这两项各占 15 分，因此语法干净但情节单薄的学生，失分与反过来的情况一样多，学生应该清楚自己弱在哪一边。
- 把情境写作从目的、对象与情境三层重新搭建起来：写给校长的电邮和写给社团委员会的报告，在格式不同之前，语域就已经不同。
- 反复操练摘要 — 阅读理解试卷里那道悄悄决定许多人等级的压缩题。先教提取，再教改写，最后教如何删到字数上限而不漏掉任何一个要点。
- 该考口试的每一堂课都要出声练：朗读练发音与节奏；对话部分则要训练学生给出理由和例子，而不是两个字就答完。
- 从阅读理解的问句形式倒推答案 — 推断题、语境词汇题、语言运用题与态度题各自要求不同形状的答案，学生常常四种题都用同一种写法而白白丢分。
- 面对小学低年级，守住拼读与朗读流畅度这道关，并且如实告诉家长：什么时候一个解码问题被误当成了理解问题。
什么样的人在这个岗位上做得好
- 扎实的英文书面功底，以及愿意解释一个句子为什么错的耐心 — 要说得比“听起来怪怪的”更清楚。时态一致、主谓一致与流水句每周都会碰到。
- 熟悉您要教的本地考试轨道中至少一条 — PSLE English、O-Level English Language 或 A-Level General Paper — 包括各份试卷的分数比重。
- 愿意在课与课之间批改学生的稿件，并附上批注交回。没有批改的英文补习只是聊天，家长分辨得出来。
- 受认可的学历资格，或与本地学生合作的扎实往绩。NIE 培训或教育部教学经验会获优先考虑，并反映在所给的报酬上。
- 守时守约，家长找得到人，尤其在考试前时间表频繁变动的那段日子。
薪酬
英文补习的报酬
S$35 – S$90 per hour
以新元按小时计酬，准时支付。您落在区间的哪个位置，取决于所教的程度（小学低年级在下端，JC General Paper 与 O-Level 考试年的工作在上端）、您的资历，以及授课形式 — 一对一高于小组。我们优先录用 NIE 培训出身的导师与教育部前教师，其报酬落在区间上端。
申请流程
从您递交申请，到您批改第一份稿件
- 01
递交申请
使用本站的联系表格，告诉我们您能自在教授的程度 — 小学低年级阅读、PSLE、O-Level、General Paper — 以及您最强的部分，是作文批改还是口试指导。这是我们唯一使用的申请渠道。
- 02
我们核实您的背景与科目
我们的团队会审阅您的背景，并核实您所列的科目与经验。如果您写着带过学生考 O-Level 第一与第四试卷，我们一定会问到细节。
- 03
按程度与地区配对
我们依您实际教授的程度与试卷部分、以及您所在的区域来配对学生，免得一位小四阅读理解的学生和一位 JC General Paper 的学生同时落在岛的另一头。
- 04
议定时间表并开课
您直接与家庭敲定每周时段后即可开始。若配对不合适、实际程度与描述不符，或需要配合考试日程调整时间，随时可以找到我们。
按地区
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所有地点
所有区域与市镇
ViewCentral Singapore
High demand across PSLE, O-Level, A-Level and IP-track subjects.
ViewEast Singapore
Steady demand for primary, secondary and JC tuition, with strong PSLE and O-Level interest.
ViewNorth Singapore
Growing demand for primary and lower-secondary tuition.
ViewNorth-East Singapore
Broad demand from primary through JC, with high PSLE and Secondary volume.
ViewWest Singapore
Strong demand across all levels; close to major universities for tutor supply.
View常见问题
英文导师签约前最常问我们的问题
我需要在课与课之间批改作文吗？这段时间有酬劳吗？
批改是这份工作的一部分，多数导师每周为每位学生交回一份带批注的稿件。我们的报酬按接触时数以小时计，因此导师通常这样处理批改：一部分当着学生的面现场改 — 这往往更有用，因为学生看得见笔怎么动 — 或者在议定该个案的费率时把这部分算进去。
O-Level 的课程代码换了。我需要熟悉 1184 而不是 1128 吗？
对在校考生而言是的。1184 自 2023 年起取代 1128 适用于在校考生，而对导师影响最大的改动，是连贯写作拆成内容 15 分与语言 15 分，以及改为视频式的口试。如果您的经验建立在 1128 上，语言本身并没有过时，但在接手考试年的学生之前，请先读一遍现行的 SEAB 课程纲要。
我可以只教口试，或只教作文吗？
您可以表明偏好，我们会记在您的档案里，但多数家庭把英文当作一整门科目来订，期望整份试卷都被覆盖。专攻面太窄的导师配对机会较少。如果口试指导是您的强项，请说出来 — 这方面需求很大，也是家长在家里最感到无从帮起的部分。
学生英文弱是因为家里讲的不是英文，我该怎么处理？
这在新加坡非常普遍，不该当成缺陷来看待。典型情况是学生什么都听得懂，写出来却带着母语的结构 — 漏掉冠词、时态飘移、直译过来读起来别扭。这类问题靠针对句子层面的训练来改善，而不是靠多写作文；也请把这一点直白地告诉家长，而不是开一堆额外的试卷给他们。
教材与历年试卷要自己准备吗？
把您惯用的带过来。多数英文导师是从学生自己的学校作业与发回的稿件入手的，因为进步最快的途径就是把学校已经圈出来的地方改透，再辅以您自己的阅读理解篇章与作文题目。
我可以同时收 General Paper 和 PSLE 的学生吗？
只要您的背景撑得住就可以，也确实有导师跨这个跨度。不过这是两份不同的活 — GP 要的是论证、时事底子和站得住的立场，PSLE 要的是叙事技巧与开口的自信。请如实告诉我们您的上限在哪里，我们据此配对。
准备好接英文学生了吗？
告诉我们您教哪些程度、最擅长批改哪个部分。我们会就您所在区域的学生与您联系。